Conferencia sobre el mundo de la publicidad

En una biblioteca abarrotada por los alumnos de cuarto de ESO, el profesor Antonio Ferraz, del Departamento de Lengua Española y Literatura (que era el que promovía y organizaba el acto), desarrolló una entretenida exposición sobre las características y modalidades de los mensajes publicitarios. La charla se iba ilustrando con el comentario de imágenes recogidas por el propio conferenciante.

Como colofón, y apoyándose en fotografías realizadas por él mismo en las calles de Tánger, examinó las características peculiares de vallas y anuncios de nuestra ciudad, que reflejan en buena medida su idiosincracia, fruto, en buena parte, de su historia y de su situación geográfica.

Fotografía matemática

Con el propósito de animar a los alumnos a participar en el concurso internacional de fotografía matemática Paulo Abrantes convocado por el Instituto Español "Giner de los Ríos" de Lisboa, el Departamento de Matemáticas ha instalado en el vestíbulo del instituto una exposición de fotografías con contenido o interpretación matemáticos, acompañadas por comentarios que promueven la reflexión. Aneja a esta exposición se ha dispuesto otra sobre posibles enlaces entre Europa y África.

Visita a la iglesia anglicana de St. Andrew

Un curso más, las alumnas y alumnos de segundo de Bachillerato, acompañados por los profesores D. José Antonio Hita y D. Alfonso Pimentel, han visitado la Iglesia de St. Andrew. La Señora Mary Evans, destacado miembro de la comunidad anglicana en Tánger, nos recibe con el mismo entusiasmo de otros años.

El Padre David, durante varios años “Canon” de la ABADÍA DE WESTMINSTER en Londres y ahora retirado, nos deleita con sus explicaciones de la historia de esta bonita capilla y las particularidades de la Iglesia de Inglaterra.

Termina la visita con un agradable paseo por los jardines de dicho lugar. Como alguien ha dicho “a wonderful oasis in the middle of friendly chaos”.

¡Yousra en la Ruta Quetzal!

El trabajo que realizó la alumna de 1º de Bachillerato Yousra Ben Moussa para intentar participar en la Ruta Quetzal le ha dado el pasaje para un maravilloso viaje por Centroamérica, viaje que compartirá con otros trescientos muchachos de todo el mundo representando a los alumnos de los centros españoles en Marruecos. Haber conseguido esta plaza para la Ruta Quetzal se puede calificar de proeza, pues solamente había dos plazas para Marruecos. Yousra está recibiendo felicitaciones de todos sus compañeros y de sus profesores, como podemos ver en la fotografía. La pena es que su amigo Omar no haya podido ir también.

La participación de nuestros alumnos fue promovida por David Mata, del Departamento de Educación Física y el éxito obtenido se debe en buena medida a los componentes del Departamento de Educación Plástica, que supervisaron el trabajo de nuestros alumnos.

Felicitaciones a todos por el trabajo bien hecho.

Taller sobre "La Alhambra" 2008

Los alumnos de 2º ESO han comenzado a trabajar en el taller “La Alhambra”, organizado por la profesora de Historia Julia García González. Durante las sesiones que tiene lugar el taller, los alumnos navegarán por la red, para preparar el viaje que van a realizar a Granada y a la Alhambra. Para ello, formarán 5 grupos de cinco alumnos: dos historiadores, dos fotógrafos y un arquitecto.

Grupo 1: Muhammad I (1232-1273)

Grupo 2: Muhammad II (1273-1302) Grupo 3: Muhammad III (1302-1309), Nasr (1309-1314), Ismail (1314-1325)

Grupo 4: Yusuf I (1333-1354), Muhammad V (1354-1359), Muhammad VII (1392-1408)

Grupo 5: Yusuf III (1408-1417), Alhambra cristiana

Historiadores: Se encargarán de buscar la información relacionada con el periodo que le ha correspondido al grupo (desde los reyes hasta los monumentos que construyeron durante su mandato) y transformarla para poder ser expuesta a sus compañeros.

Fotógrafos: Deben ponerse en contacto con los historiadores y conocer los monumentos que se hicieron durante el período elegido. Una vez averiguado cuáles fueron las construcciones realizadas tendrán que buscar en los enlaces fotos de dichos monumentos, guardarlas en un archivo y luego imprimirlas para colocarlas en el gran mural de la Alhambra. También tendrán que explicar un poco durante la visita dichos monumentos.

Arquitectos: Buscará los mapas de la Alhambra, porque tendrá que dibujarla con los demás arquitectos. Cada arquitecto se reunirá con los historiadores y con los fotógrafos para saber qué parte de la Alhambra le ha correspondido construir y dibujar.

Al finalizar el taller realizarán una exposición ante el resto de sus compañeros de 2º ESO para explicarles la historia medieval de la ciudad de Granada y la de los diferentes palacios de la Alhambra

A través de este taller pretendemos: Que nuestros alumnos aprendan a utilizar y valorar los recursos de Internet: la búsqueda, la selección y la transformación de la información obtenida, para obtener el producto final solicitado. Que nuestros alumnos conozcan La Alhambra de un modo interactivo.