Marcha a R'milat y visita a Perdicaris

Un curso más el profesor Justo Valero (Dep. Educación Física) ha organizado y llevado a cabo una actividad de senderismo. Este año ha estado destinada a los alumnos de 2º de ESO y han estado acompañados además por los profesores Julia García (Dep. de Geografía e Historia), Jesús Vidal (Dep. de Matemáticas) y Miguel Ángel Fernández (Dep. de Educación Plástica).

La actividad consistió en una marcha a pie por la zona natural de R'milat que incluyó una visita a los parajes en los que se encuentra la mansión que mandó construir el millonario americano de origen griego Ion Perdicaris, quien fue raptado y retenido hasta obtener rescate por el rebelde Raissouni, caudillo tetuaní.

La mujer en Cuba

Por invitación del Departamento de Geografía e Historia, visitó nuestro centro la profesora de la Colorado State University María del Mar López Cabrales, que habló con elalumnado de 1º de Bachillerato sobre la situación de la mujer en la República de Cuba durante el periodo especial y proyectó un vídeo basado en el trabajo de Las Krudas, grupo de hip-hop habanero que reivindica el papel de la mujer en igualdad con el hombre, abriéndose después un animado debate.

La profesora López Cabrales estudió Filología Hispánica en la Universidad de Cádiz, realizó una maestría en Literatura Hispanoamericana en la Universidad dePittsburgh y fue contratada a continuación por la Colorado State University, donde alcanzará el próximo curso el grado de Full Professor. Es autora, además, de numerosos artículos y diversos libros sobre escritura de mujer. Entre estos últimos, y centrados en creadoras cubanas, se cuentan Arenas Cálidas en Alta Mar (Chile, Editorial cuarto propio, 2007), Una isla con cara de mujer (New Jersey, Eds. Nuevo Espacio, 2007) y Rompiendo las olas durante el periodo especial. Creación artística de mujeres cubanas (Buenos Aires, Corregidor, en prensa). María del Mar se halla en España, invitada por el Instituto Andaluz de la Mujer para presentar estos libros y participar en un congreso de la Asociación Internacional de Literatura Femenina Hispánica (AILFH). La profesora López Cabrales quedó encantada con nuestro centro, sus instalaciones y profesorado, y muy sorprendida por la preparación, inquietud y ganas de participar y debatir de nuestros alumnos y alumnas, muy superior, según nos comentó, a la del estudiante medio norteamericano.

Comienzan los entrenamientos.

Este año el Departamento de Eduación Física coordinará a los equipos deportivos que representarán a nuestro centro en los diversos acontecimientos competitivos y amistosos que se celebren con otros centros educativos e instituciones. Los equipos serán entrenados por monitores, como es el caso de Antonio Carmona, el entrenador de los equipos de fútbol en sus diferentes categorías. Cuando el profesor David Mata convocó a todos los aspirantes a jugadores de nuestros equipos para las pruebas de selección, se encontró en la puerta del instituto una calurosa y multitudinaria recepción, de los casi cien interesados. Muchos de ellos aparecen en estas instantáneas. Ahora quedan por delante los duros entrenamientos antes de medir suerte y calidad con otros centros, en los primeros partidos amistosos. Posteriormente, esperamos que nos den las alegrías del triunfo, o que al menos les observemos luchar y esforzarse. También tendrán nuestro aplauso. El equipo de baloncesto ya tiene el rodaje del año pasado, y estamos seguros de que continuarán en trayectoria ascendente y que nos deleitarán con buenos partidos. El equipo femenino de baloncesto este año seguirá entrenado por el profesor de Educación Física Justo Valero. Por otra parte, ya hemos comenzado las actividades deportivas de los martes del coto, que están guiadas por el departamento de E. Física, y que, al igual que las de los sábados, tienen un claro enfoque social y participativo, a fin de que el deporte pueda ser realizado por cualquier alumno, sin importar el nivel de sus habilidades técnicas. Los sábados, como todos sabéis, son los profesores y profesoras del centro quienes van controlando cada sábado las actividades, y que ofrecen su tiempo libre para que el alumnado disponga de una mañana de actividades saludables.

Hábitos alimentarios. Charla-coloquio

Por iniciativa del Departamento de Orientación, la Dra. Farida Abidin se ha reunido en la biblioteca del Severo Ochoa con los alumnos de 4º de ESO para mantener con ellos una animada charla en la que les ha expuesto las razones para llevar una dieta equilibrida y seguir unos hábitos de comida saludables y ha respondido a las múltiples preguntas que los adolescentes le han hecho sobre las aspectos que más les preocupan en cuanto a la alimentación, y muy en particular en cuanto a sus trastornos.

Toda la comunidad escolar agradece a la Dra. Abidin su colaboración constante con nuestro centro.

Acto académico de inauguración (oficial) del curso

Como otros años, el salón de actos del Severo Ochoa acogió el acto de inauguración oficial de un nuevo curso. Estuvo presidido por el Cónsul General de España en Tánger y contó con la presencia del Arzobispo de Tánger y de otras personalidades relacionadas con el mundo de la educación española en Tánger entre las que cabe destacar a la Directora de Casa Riera.

Nuestro Director, Juan Luengo, además de ejercer de maestro de ceremonias, presentó el nuevo curso en nuestro Centro recordando a los alumnos y profesores que acabaron su tarea en él y dando la bienvenida a los alumnos que se han incorporado a primero de ESO y a los nuevos profesores que han llegado este curso. Destacó que por primera vez se han superado los 400 alumnos, lo que causa algún problema de espacio y también que éste es un curso especial pues con él comienza la aplicación de la nueva Ley Orgánica de Educación.

Tomó la palabra después el director del Colegio Ramón y Cajal, Xosé Manuel Barreiro, quien además de despedir y saludar los que se fueron y han llegado, tuvo un recuerdo especial para los dos directores que han dejado su cargo, Luis Badosa en el Severo Ochoa y Arturo Lorenzo en el Instituto Cervantes, a los que agradeció las facilidades dadas para la organización de actividades conjuntas. Un agradecimiento semejante fue el que dedicó a las Instituciones Marroquíes y Españolas y a la Asociación de Madre y Padres.

José Manuel Toledo, nuevo director del Instituto Cervantes de nuestra ciudad, hizo un sucinto repaso de las nuevas metas que tiene planteadas el Cervantes, entre las que destacó la próxima aparición en Internet de una televisión y una radio del Instituto y la inmenente emisión de un curso de enseñanza del español por el canal internacional de TVE. Respecto a la sede de Tánger hizo un repaso de las actividades programadas, señalando que sequirán apoyando la candidatura tangerina a la organización de la Expo 2012.

A continuación la alumna que el curso pasado obtuvo las calificaciones más altas del instituto, Tisiri Mousaoui, recibió (entre grandes aplausos de sus compañeros, que abarrotaban la sala), por parte de la Asociación de Antiguos Alumnos, representada por su presidente el Sr. Mokhtar Srifi, una beca para la adquisición de libros.

Tras la presentación del Director, tomó la palabra el invitado de honor, D. José Juan Díaz Trillo, quien desarrolló la lección magistral de comienzo de curso, que versó sobre la Lengua Española como activo y patrimonio cultural, en la que se destacaron, de forma didáctica, las dimensiones económica, cultural y política del español.

Por último tomó la palabra el Consul General de España en Tánger, D. Tomás Solís, quien además de exhortar a los jóvenes allí presentes a participar en el desarrollo y la completa democratización de Marruecos, aprovechó para señalar que era la última vez que ocuparía la mesa presidencial en la apertura del curso escolar en Tánger, pues ya habían transcurrido los cuatro años que un diplomático permanece en un determinado destino. Nuestros mejores deseos para el nuevo puesto que ocupe.

Fiesta Nacional Española (3)

El 12 de octubre, para cerrar esta Muestra de Juegos Tradicionales, el profesor de Educación Física David Mata ha coordinado una exhibición, realizada por diversos profesores del centro, del juego de la Toka, una modalidad de lanzamiento de precisión en el que se lanza un grueso taco de madera desde 10 metros de distancia con el objetivo de alcanzar un pequeño tronco. El juego fue muy popular en la cornisa cantábrica, sobre todo en el País Vasco. De ahí que el profesor vizcaíno José Ángel Uriarte mostrara su maestría en el lanzamiento.

Para terminar, la ya tradicional carrera de zancos puso su punto de emoción entre los alumnos de 1º de Bachillerato que participaron. Muchos de ellos lucieron sus mejores galas, con motivo de la próxima fiesta de Aid el Fitr.

Fiesta Nacional Española (2)

Para conmemorar la Fiesta Nacional de España, que se celebra el 12 de octubre en recuerdo del Descubrimiento de América, el Departamento de Geografía e Historia ha proyectado para los alumnos de 3º y 4º de ESO la película "La conquista del paraíso" de Ridley Scott que se basa precisamente en la epopeya del Descubrimiento. La actividad se ha preparado previamente con los alumnos en las clases y tendrá después un aprovechamiento didáctico.

Para saber más sobre la película pulsad aquí.

Fiesta Nacional Española (1)

La exhibición de juegos y deportes tradicionales de España ha sido, un curso más, la aportación del Departamento de Educación Física, y en particular de su Jefe, David Mata, a la conmemoración del Fiesta Nacional de España que coincide con la fecha de la llegada de Colón a América, el 12 de octubre.

Durante el recreo los alumnos de 1º de bachillerato han mostrado a sus compañeros y profesores su habilidad en el manejo de las cariocas, elementos que, además, han venido construyendo ellos mismos en talleres que se han desarrollado durante varias tardes. Ha sido un bonito espectáculo.

Pero además hemos podido ver algunos combates amistosos de "garrote aragonés", lucha que combina fuerza con un punto de habilidad, porque la fuerza bruta, por sí sola, sirve, en general, de muy poco.

Y también ha sido muy emocionante ver los esfuerzos para mantener el equilibrio en un juego consistente en conseguir alcanzar el punto más lejano posible buscando la horizontalidad apoyado en una barra. Al principio no parecía tan dificil.

Nuevo impulso a la biblioteca

El curso pasado el MEC concedió al Instituto una importante subvención económica para ejecutar un programa de renovación de la biblioteca, tanto en el aspecto material (adquisición de mobiliario, ordenadores, libros, etc.) como en su aspecto organizativo.

Pero en este comienzo de curso el movimiento alrededor de la biblioteca se está haciendo muy visible. La energía repuesta en vacaciones y la llegada de Mª Ángeles Calvo (Dep. de Lengua Española) con un montón de ideas y de entusiasmo han disparado la reorganización de espacios, libros y usos.

Se trata de dinamizar desde los puntos de vista didáctico y de promoción de la lectura un lugar que debe ser mucho más que un lugar de almacenamiento y préstamo de libros. Será una tarea larga que deberá contar con el trabajo de todos los Departamentos y la respuesta de los alumnos.

Os mantendremos informados.

Historia del presente

En un acto organizado por el Departamento de Historia y en particular por el profesor de 2º de Bachillerato, Juan José López, la biblioteca del Severo Ochoa ha reunido a los alumnos del mencionado curso para asistir a una más que charla, casi un seminario, ofrecida por Magdalena González, sobre la importancia del uso de fuentes orales en historia y sobre la metodología para su aprovechamiento.

Magdalena González es profesora de historia en Conil de la Frontera (Cádiz), forma parte del Seminario de Fuentes Orales de la Universidad Complutense de Madrid y está confeccionando una tesis doctoral basada en fuentes orales sobre la memoria de la Guerra Civil Española en Conil de la Frontera.

Ha contado a los asistentes como para hacer historia del tiempo presente se debe contar con testigos que aún estén vivos, poniendo como ejemplo la 2ª Guerra Mundial y la Guerra Civil Española, de las que ya van quedando pocos testigos vivos y de las que resulta urgente la conversión de las fuentes orales que todavía quedan en fuentes documentales que puedan perdurar.

El uso de fuentes orales, además, permite escribir la historia de los que no pasan a la historia basada en documentos, por encontrarse alejados del poder.

Pero es que, también, la memoria de las personas, entendida como patrimonio, es la única fuente que permite conocer ciertos acontecimientos. En efecto, los historiadores, haciendo suyos métodos ya empleados por antropólogos y sociólogos, como son las entrevistas, son ahora capaces de estudiar, gracias al uso de fuentes orales, fenómenos como las inmigraciones clandestinas, las mafias o la prostitución, que por su propia naturaleza no van a quedar reflejados en fuentes documentales.

En una segunda parte, los alumnos han recibido instrucciones metodológicas sobre el trabajo con fuentes orales, instrucciones sobre qué tipo de entrevistas a realizar, las cautelas a tener en cuenta, la forma de analizar los resultados, etc., instrucciones que deberán serles de utilidad para desarrollar el proyecto que el Departamento de Historia quiere llevar a cabo sobre la memoria de la presencia colonial española en el norte de Marruecos.